Iuris Dictio

Acerca de

Iuris Dictio es una revista semestral arbitrada de acceso abierto fundada en 1998 y adscrita al Colegio de Jurisprudencia de la Universidad San Francisco de Quito USFQ, dedicada al estudio del derecho. Su propósito es difundir investigaciones inéditas y recientes que fomenten el análisis y debate jurídico, promoviendo un enfoque académico internacionalmente responsable. Publicada bajo la filosofía de Artes Liberales, Iuris Dictio publica artículos de libre acceso y circulación en inglés y en español dos veces al año, combinando un análisis generalista con especialización en temas jurídicos.

Además, busca alcanzar a un público especializado en derecho, con una sección de entrevistas orientada a la divulgación para quienes tienen un conocimiento limitado del tema.

ISSN (versión impresa hasta 2022): 1390-6402 ISSNe (versión electrónica): 2528-7834
Link permanente:http://iurisdictio.usfq.edu.ec
Indexada en: MIAR, ERIHPLUS, LATINDEX, MLA, CZ3, LATINREV, BASE, DOAJ, REDIB, Latinoamericana, LATAM, Google Scholar, OAJI 

Editorial: USFQ PRESS

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Número actual

Núm. 37

DOI:https://doi.org/10.18272/iu.i37

Publicado junio 24, 2026

Descripción del número

Dossier N° 37: La educación jurídica en América Latina: retos y desafíos.

Dossier coordinado por Alba Nidia Morín Flores.

 

Publicación arbitrada del Colegio de Jurisprudencia de la Universidad San ... Ver el número completo

Dossier I

  1. Alba Nidia Morín Flores

    Presentación del Dossier:: Educación jurídica en América Latina: retos y desafíos

    DOI: https://doi.org/10.18272/iu.i.4354

  2. Eddy María De la Guerra Zúñiga

    Aporte del cine jurídico al desarrollo de una nueva pedagogía del derecho

    DOI: https://doi.org/10.18272/iu.i.4163

  3. Diana Osmara Mejía Hernández

    La inclusión de la asignatura Derecho y Literatura en la UNAM: interdisciplina jurídica y desafíos

    DOI: https://doi.org/10.18272/iu.i.4171

  4. Camilo Arancibia Hurtado

    Cultura jurídica y docencia: las crónicas universitarias de Carlos León

    DOI: https://doi.org/10.18272/iu.i.4149

  5. Paula Nathalia Correal Torres, Glendy Johanna Mejía García

    Formación investigativa en Derecho y ejercicio profesional: propuesta pedagógica desde la Universidad Santo Tomás Bucaramanga

    DOI: https://doi.org/10.18272/iu.i.4136

  6. Daniel Martinez Franco

    Enseñanza de la escritura jurídica en lenguaje claro y el acceso a la administración de justicia

    DOI: https://doi.org/10.18272/iu.i.4169

Miscelánea

  1. Max Omar Chahua Solano, Brayan Camilo Nuñez Rudas, Emerson Maicol Tito Capcha, Gabriel Ravelo-Franco

    Coautoría y participación imprudente: desafíos y propuestas teóricas

    DOI: https://doi.org/10.18272/iu.i.3855

  2. Ángela Damicela Salazar Díaz

    Descriminalización de las drogodependencias a través de la evaluación psiquiátrica, presentación de caso juzgado

    DOI: https://doi.org/10.18272/iu.i37.3862

  3. Alexis Matías Marega

    La naturaleza jurídica del acuerdo preventivo bajo la teoría de sistemas sociales complejos

    DOI: https://doi.org/10.18272/iu.i.3871

  4. María Isabel Camacho Guamán

    Recurso de revisión: límites actuales y necesidad de reformulación en la administración tributaria central

    DOI: https://doi.org/10.18272/iu.i.3921

  5. Fernando A. Ramos-Zaga

    Arquitectura normativa estratificada para integrar evidenciacomportamental en mercados digitales

    DOI: https://doi.org/10.18272/iu.i.3977

  6. Dolores Rocío Quezada Pineda

    Propuesta de protocolo adicional a la Convención sobre Asilo Diplomático de 1954

    DOI: https://doi.org/10.18272/iu.i.4004

  7. María Victoria Yépez Idrovo

    Furukawa: barreras de acceso a la justicia y esclavitud moderna en el Ecuador

    DOI: https://doi.org/10.18272/iu.i.4123

Entrevistas

  1. Matías Adrián Guaita Noroña

    Entrevista a María Francisca Elgueta Rosas: Pedagogía jurídica en América Latina: Desafíos, transformaciones y el futuro de la enseñanza del derecho

    DOI: https://doi.org/10.18272/iu.i.4371

  2. Roger Encalada Ramos

    Entrevista a Ernesto Castro Córdoba: Derecho, naturaleza y contingencia. Fundamentos de una filosofía del derecho desde el naturalismo genérico

    DOI: https://doi.org/10.18272/iu.i37.4347

Reseñas

  1. Cristina Cázares Sánchez

    Pedagogía jurídica y constructivismo en la enseñanza del derecho. Elizabeth Mendoza Morales (2025). Ciudad de México: Tirant lo Blanch

    DOI: https://doi.org/10.18272/iu.i.4229

  2. Álvaro Javier Píriz Smith

    La obligación. Concepto y régimen jurídico de los deberes públicos. Ricardo Rivero Ortega (2025). Madrid: Agencia Estatal Boletín Oficial del Estado

    DOI: https://doi.org/10.18272/iu.i.4065