TY - JOUR AU - Burgos, Hugo AU - Fellner , Astrid M. PY - 2021/12/13 Y2 - 2024/03/29 TI - Desbordes/Undoing Borders: hacia nuevas epistemologías fronterizas JF - post(s) JA - post(s) VL - 7 IS - 1 SE - Introducción DO - 10.18272/post(s).v7i7.2530 UR - https://revistas.usfq.edu.ec/index.php/posts/article/view/2530 SP - 12 - 24 AB - <p><span style="font-weight: 400;">Desde que empezó la pandemia de Covid-19, el mundo ha sido testigo de otra fase en la proliferación de fronteras. La discusión sobre los roles complejos de los bordes, las fronteras y los límites se ha vuelto más relevante que nunca. Esta situación nos llama a reconceptualizar los procesos, discursos, prácticas y símbolos a través de los cuales funciona el poder de crear bordes.&nbsp; Las fronteras, está claro, nunca son líneas estáticas, sino productos complejos en múltiples niveles. Incluso más si pensamos en cómo en la era posthumanista, el enfoque antropogénico limítrofe [</span><em><span style="font-weight: 400;">bordering</span></em><span style="font-weight: 400;">] ha llegado a sus límites (Konrad 2021), ya que nos enfrentamos con múltiples crisis ambientales y migratorias tanto a nivel local como transnacional. Teniendo en cuenta la importancia de los procesos fronterizos en el siglo XXI, e</span><span style="font-weight: 400;">ste número de </span><em><span style="font-weight: 400;">post(s)</span></em><span style="font-weight: 400;"> resalta las nuevas epistemologías fronterizas. </span><em><span style="font-weight: 400;">Desbordes / Undoing Borders</span></em><span style="font-weight: 400;"> se enfoca en formas innovadoras de deshacer la frontera. Este número proporciona un espacio para investigaciones exploratorias de enfoques creativos de las fronteras, zonas y estados limítrofes, bordes permeables. </span><em><span style="font-weight: 400;">post(s)</span></em><span style="font-weight: 400;"> 7 se enfoca en interacciones entre las manifestaciones materiales e inmateriales que ocurren en las fronteras y las diversas posibilidades de medios que existen para estudiarlas.</span></p><p>&nbsp;</p> ER -