Vol. 4 (2023): Esferas

Descripción del número

En este volumen, Esferas reúne cinco diferentes artículos académicos sobre proyectos de vinculación con la sociedad realizados en Ecuador. Estos artículos se alinean con los ODS 4 Educación de Calidad y  ODS 16 Promover sociedades justas, pacíficas e inclusivas. Los proyectos de vinculación son desarrollados por profesores, estudiantes y colaboradores de diferentes instituciones, entre estas están: Universidad San Francisco de Quito USFQ, Escuela Fray Jodoco Ricke y Universidad Católica de Cuenca.

Esferas da a conocer las metodologías de trabajo aplicadas para la ejecución de los proyectos, así como los resultados que han tenido hasta el momento. El objetivo de esta serie monográfica es que más personas conozcan el gran trabajo que se está ejecutando en beneficio del país y se motive a participar o crear proyectos similares de alto impacto.

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Tabla de contenidos

ODS 4 Educación de Calidad

Ciencia al Rescate: Una experiencia chispeante
Andrea Ayala, Alexis Hidrobo, Diana García
8-29
DOI: https://doi.org/10.18272/esferas.v4i.2812
Aprendizaje evolutivo de idiomas: los programas de inglés y francés de la USFQ en las islas Galápagos
Oliver Carrick, Jessica Lorena Mera Bolaños
30-41
DOI: https://doi.org/10.18272/esferas.v4i.2785
La educación en línea, un recurso para la Unidad de Diagnóstico, Investigación Psicopedagógica y Apoyo a la Inclusión
Carlos Valverde, José Llivicota
42-51
DOI: https://doi.org/10.18272/esferas.v4i.2714

ODS 16 Paz, Justicia e Instituciones Sólidas

Acercándose al pasado, una aproximación arqueológica al programa de vinculación
María José Morillo, Florencio Delgado, Mateo Subía
54-69
DOI: https://doi.org/10.18272/esferas.v4i.2809
Reflexiones en torno al Proyecto Tsantsas: repensando las colecciones de objetos Shuar a nivel nacional e internacional
María Patricia Ordóñez Álvarez, Consuelo Fernández-Salvador, Maria de Lourdes Torres
70-93
DOI: https://doi.org/10.18272/esferas.v4i.2818

Conclusiones

Esferas, inspirando proyectos sociales, educativos y culturales
Alejandra Miño Bassante, Daniela Rosero
96-100
DOI: https://doi.org/10.18272/esferas.v4i.2925
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